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Évaluer les progrès des enfants de 0-6 ans

FOCUS

Je ne me souviens même plus comment c’est arrivé, mais l’an passé, j’ai trouvé sur Internet un outil écologique pour mesurer les progrès des enfants de 0-6 avec des difficultés de communication et de langage !

Publié en 2012, FOCUS© (Focus on the Outcomes of Communication Under Six) est un outil validé et sensible à l’intervention et aux progrès (n=155 enfants pré/post et groupe contrôle). Il a été développé par l’Université de Toronto et tous les documents sont accessibles en ligne gratuitement : grille du parent, grille de l’orthophoniste, feuille de compilation, manuel d’utilisation, etc. ! Pour les télécharger, cliquez sur le titre du document désiré dans les colonnes à droite (entête verte et bleue).

Les items sont en anglais, mais ils pourraient facilement être adaptés pour la clientèle francophone. Ce n’est PAS un outil pour comparer l’enfant à ses pairs; son but est d’évaluer comment l’habileté à communiquer de l’enfant et sa participation au quotidien se sont accrues. Je crois que cet outil pourrait être particulièrement utile pour la communication avec les parents. Par exemple, quand vient le temps de choisir avec eux des objectifs, autour d’un plan d’intervention, lors de la révision de ce dernier ou encore pour constater les progrès effectués. Je ne l’ai pas encore utilisé, mais je serais curieuse d’entendre vos commentaires suite à votre utilisation.

Ajout 2013/07/25 : Merci à Émilie Salois-Bellerose pour la référence de l’article de l’ACOA concernant FOCUS : « La fiabilité inter-évaluateurs du changement détecté était élevé lors de l’évaluation d’enfants d’âge préscolaire (n=13). Les résultats indiquent que cette mesure est fiable à la fois en clinique et en recherche. »

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